"Satysfakcja z życia rodziców dzieci cierpiących na zaburzenia zdrowia psychicznego"
Ładowanie...
Data
Autorzy
Tytuł czasopisma
ISSN czasopisma
Tytuł tomu
Wydawca
Abstrakt
Niniejsza praca poświęcona jest psychospołecznemu funkcjonowaniu rodziców dzieci z zaburzeniami zdrowia psychicznego, ze szczególnym uwzględnieniem czynników wpływających na ich satysfakcję z życia. Celem badań było określenie zależności między statusem ekonomicznym rodziny, nasileniem zaburzeń zdrowia psychicznego u dzieci, dostępnością wsparcia społecznego i profesjonalnego a poziomem satysfakcji życiowej rodziców. W badaniu uczestniczyło 40 rodziców dzieci z zaburzeniami zdrowia psychicznego oraz 40 rodziców dzieci rozwijających się prawidłowo (grupa kontrolna). Zastosowano Skalę Satysfakcji z Życia (SWLS), Kwestionariusz Kompetencji Społecznych (KKS) oraz autorską ankietę. Analiza wyników wykazała pozytywny związek między statusem ekonomicznym a satysfakcją z życia (r = 0,47; p < 0,01) oraz negatywną korelację między nasileniem zaburzeń dziecka a satysfakcją rodzica (r = -0,58; p < 0,001). Wsparcie społeczne i profesjonalne sprzyjało wyższemu poziomowi satysfakcji (średnia SWLS = 19,4 vs 16,3; p < 0,01). Rodzice dzieci z zaburzeniami zdrowia psychicznego mieli niższe kompetencje społeczne, szczególnie w sytuacjach ekspozycji społecznej. Poziom kompetencji społecznych dodatnio korelował z satysfakcją życiową (r = 0,36; p < 0,01). Główne bariery w dostępie do wsparcia to wysokie koszty, brak wiedzy specjalistów oraz niedostępność usług. Wyniki podkreślają potrzebę holistycznego wsparcia rodzin, uwzględniającego aspekty ekonomiczne, psychologiczne oraz rozwijanie kompetencji społecznych rodziców.
This study addresses the psychosocial functioning of parents of children with mental health disorders, with particular focus on factors affecting their life satisfaction. The aim was to examine the relationships between family economic status, the severity of children’s mental health disorders, the availability of social and professional support, and parental life satisfaction. The study included 40 parents of children with mental health disorders and 40 parents of typically developing children (control group). Standardized instruments were used, including the Satisfaction with Life Scale (SWLS), the Social Competence Questionnaire (KKS), and an author-designed survey. Analysis showed a significant positive relationship between economic status and life satisfaction (r = 0.47; p < 0.01) and a strong negative correlation between the severity of the child’s disorder and parental life satisfaction (r = –0.58; p < 0.001). Both social and professional support contributed to higher life satisfaction (mean SWLS = 19.4 vs. 16.3; p < 0.01). Parents of children with mental health disorders demonstrated lower social competence, especially in social exposure situations. Social competence was positively correlated with life satisfaction (r = 0.36; p < 0.01). The main barriers to accessing professional support included high costs, insufficient specialist knowledge, and lack of available services. The findings emphasize the need for holistic support for families of children with mental health disorders, addressing economic and psychological aspects and promoting the development of parents’ social competencies.
This study addresses the psychosocial functioning of parents of children with mental health disorders, with particular focus on factors affecting their life satisfaction. The aim was to examine the relationships between family economic status, the severity of children’s mental health disorders, the availability of social and professional support, and parental life satisfaction. The study included 40 parents of children with mental health disorders and 40 parents of typically developing children (control group). Standardized instruments were used, including the Satisfaction with Life Scale (SWLS), the Social Competence Questionnaire (KKS), and an author-designed survey. Analysis showed a significant positive relationship between economic status and life satisfaction (r = 0.47; p < 0.01) and a strong negative correlation between the severity of the child’s disorder and parental life satisfaction (r = –0.58; p < 0.001). Both social and professional support contributed to higher life satisfaction (mean SWLS = 19.4 vs. 16.3; p < 0.01). Parents of children with mental health disorders demonstrated lower social competence, especially in social exposure situations. Social competence was positively correlated with life satisfaction (r = 0.36; p < 0.01). The main barriers to accessing professional support included high costs, insufficient specialist knowledge, and lack of available services. The findings emphasize the need for holistic support for families of children with mental health disorders, addressing economic and psychological aspects and promoting the development of parents’ social competencies.